4月15日，北京西黄城根北街乙8号的四合院内，一场别开生面的“法治实践课”正在上演——北京四中高二年级45名学生化身“法官”“律师”“当事人”“证人”和“旁听人员”，在申浩（北京）律师事务所的模拟法庭中，围绕一起商品房买卖合同纠纷展开激烈辩论。
与此同时，由申浩律所精心设计的“预防网络侵权”主题展板同步在四中校园亮相，以“庭审实战+场景化普法”双线模式，为青少年带来立体化法治教育体验。
从“单向输出”到“双向赋能”：构建法治教育共同体
作为“法律进校园”的深度合作项目，此次活动是北京四中与申浩律所继“法治选修课”“律师讲堂”后的又一次创新实践。北京四中秦福来副校长指出，律所提供的真实案例资源与专业指导，与学校“实践育人”的理念高度契合：“当学生在四合院的‘法庭’上敲响法槌，在展板前理解‘数字时代的权利义务’，法治教育就真正走进了他们的心里。”
申浩律所创始合伙人、主任田庭峰律师表示，未来将持续深化“校园+律所”双场景普法模式，计划推出“模拟仲裁”“立法建议征集”等更多互动形式，并将此次预防网络侵权展板内容制作成线上课程，惠及更多学校。“法律人的社会责任，不仅是解决纠纷，更要在青少年心中种下法治的种子。”
模拟法庭开始前，为感谢申浩律所为北京四中普法做出的贡献，秦福来副校长特意向田庭峰主任赠送了北京四中校门模型。
秦福来副校长向田庭峰主任赠送北京四中校门模型
四合院里的“庭审实战”：当课本法条照进现实场景
“原告方出示购房合同及存证记录，证明被告逾期交房构成违约！”“被告方提交相关文件，主张不可抗力免责！”在古色古香的四合院内，学生们身着法袍正装以及律师正装，在庄严的国徽下依次完成举证、质证、法庭辩论等环节，围绕“诉讼时效认定”“违约责任划分”等专业法律问题展开交锋。
模拟法庭现场
此次模拟庭审选取真实商品房买卖纠纷案例，涵盖合同履行、证据规则、时效制度等民法典核心知识点。申浩律所李佩佩律师现场点评：“同学们的举证逻辑清晰，能灵活运用数据存证等手段，展现出对‘程序正义’的深刻理解。”她特别提到，学生在辩论中主动援引《民法典》第五百九十条关于不可抗力的规定，“这种将法条与现实案例结合的能力，正是法治教育的关键目标。”
李佩佩律师现场点评
北京四中德育副校长秦福来表示，模拟法庭打破了传统普法“单向灌输”的模式：“学生不再是被动的知识接收者，而是在角色扮演中理解法律背后的逻辑，学会用法治思维解决实际问题。这对培养青少年的规则意识和社会责任感具有重要意义。”
秦福来副校长发表重要讲话
校园里的“网络安全课”：八块展板织密“防侵权”知识网
当日，四中校园的宣传栏前同样热闹非凡——由申浩律所夏杰律师设计的八幅1.2×1.6米预防网络侵权主题展板正式亮相。展板选取“短视频搬运侵权”“个人信息泄露”“网络谣言诽谤”等十个贴近青少年生活的案例，通过“案情再现+律师说法+法条指引”三模块，系统讲解网络世界的权利边界与风险防范。
“同学们看，未经授权转载他人原创视频，可能同时侵犯著作权和信息网络传播权。”夏杰律师现场化身“讲解员”，结合展板案例深入浅出地分析：“网络不是法外之地，我们在享受便利的同时，必须学会保护自己、尊重他人的合法权益。”生动的讲解吸引了众多师生驻足，高二学生张同学表示：“原来发朋友圈屏蔽部分人也可能涉及隐私保护问题，这些知识太实用了！”
夏杰律师为学生讲解“网络安全课”展板内容
据悉，此次展板内容经过三个月打磨，团队特别针对青少年高频使用的社交平台、短视频APP等场景，提炼出“三问自查法”（问来源、问权限、问影响），帮助学生快速识别网络侵权风险。
校园里，展板上的“青少年网络行为指引”在夕阳下熠熠生辉，暮色降临四合院，参与模拟庭审的学生们仍热切地讨论案情细节；这场跨越传统与现代、课堂与社会的法治教育实践，正以润物细无声的方式，为青少年扣好“人生第一粒法治纽扣”。
